ldquo新rdquo声嘹亮展风

最美人间四月天

“新”声嘹亮展风采

新教师的到来为每个学校注入了新的血液和活力，他们的成长是学校的希望所在，经过一个学期的历练，很多新教师在教学中脱颖而出，形成了自己的教学风格，并取得了优异的成绩。

4月7日下午，晋宁区初中英语罗春梅工作室学员们来到晋宁区第七中学观摩了新教师的两节展示课。

本次活动由年新入职的晋宁区第七中学樊秋月老师和晋宁区双河民族中学杨悦老师进行课堂展示，在教学展示中，两位老师都做了充分的准备，她们教态亲切自然、富有激情，能结合学生身心发展特点来创设教学情境，教学方法灵活多样，教学流程明朗清晰，板书干净工整，课堂中突出了“以学生为本的”的教学理念，充分体现了新教师良好的基本功和精神风貌。

展示课结束后，两位授课教师对自己执教的课进行了简单的说课，并结合自身情况从自身成长、学生管理、课堂教学几个方面跟参加活动的老师们做了深入的交流，得到了老师们的一致好评。最后，罗老师做了总结，从教学设计、教学风格、教学方法等方面对新老师的课进行了点评，肯定了老师们的优点，也提出了希望：希望新老师们能深入研究课标和教材、利用多种渠道好好学习提升自己的专业素质和教学能力，不断进取、快速成长，早日成为晋宁教育的骨干。

学然后知不足，听课说课环节结束后，工作室学员们开展了评课议课活动，每位学员对两节课进行了分析，撰写了自己的听课心得和反思：

龙妍颖（晋宁三中）：樊秋月老师的情景教学，新颖的游戏，明确的指令，到位的听力训练，对学生观察、思考，总结归纳能力的培养等等都让我们惊艳！杨悦老师亲切自然的教态，清晰流利的语音，工整有条理的板书，明确的指令，高效的课堂把控，循序渐进的教学环节设计等等无不让我们钦佩!两位新老师的教学值得我们学习，反思！教无定法，学无止境，向优秀学习，取长补短！

黄光美（宝峰中学）：两位老师专业素质过硬，口语标准流利，课堂用语准确，教学设计思路清晰，环节紧凑，重难点突破，抓住了学生的兴趣，学生的课堂习惯养成良好，教态，教姿，教风显得成熟稳重。最难得的是两位已经那么优秀的老师，还那努力，不但平时舍得花大量时间辅导学生，还在不断提升自我，跟优秀的老师学习，观看优质课等，用各种方式学习，寻找教育教学灵感，扬长避短，学习高效教学方法，高效指令，作业布置技巧等！我们都要向两位老师学习！罗春梅老师再三强调，要注重准确，简练课堂口语的使用，可以用FreeTalk，EverydayEnglish等形式，让学生练习口语，也要让学生多听音频，磨自己的耳朵。

朱燕（晋宁六中）：听了两节新老师的课后，我对她们成长的速度表示惊叹。其中，樊老师年轻有活力，教学方式新颖，课堂活动多样，有趣味性和启发性，也是知识性、思想性、艺术性的完美结合。同时，我也感叹于杨悦老师扎实的专业知识，流利的课堂用语，亲和的教态，对课堂节奏的完美把控，整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。两节课师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练都非常好。

心得：学无止境，教无定法，每位老师都有自己的上课方式，但是我们应该多学习、多尝试，取人之长，补己之短，努力让自己课堂活起来。

段雨彤（昆阳九年一贯制学校）：听了两位老师的课，不论从课堂的把控还是课件的设计都非常完美，同时两位老师流利的口语，对学生的调控都让人眼前一亮。每位老师都有自己特有的上课方式，活到老学到老，以后应该多向年轻教师学习。

陈顺丽（昆阳九年一贯制学校）：两位老师的课，教态大方。虽然是新老师，但是可以感觉出来经过一个学期的历练，已经经验非常丰富了。这两位老师在上课方面都做到了认真备课、备学生、备教材、备教法，所以在两堂课上可以清晰的感受两位老师的课思路清晰，各环节时间分配合理，听前创设情景激趣，听中引导学生

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