灯塔领航,共建成长闽江路小学和宿

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为充分发挥“灯塔”四有好教师团队辐射引领作用，促进青年教师的专业成长，根据徐州市教师发展中心推进“四有”好教师团队建设会议精神，4月20日，闽江路小学和宿羊山中心小学举办“四有”好教师团队共建联谊活动。活动特邀请大马路小学九龙湖分校陈雯雯校长到闽江路小学以低年级“识字教学”为主题开展教学研讨。“灯塔”四有好教师团队成员、闽江路小学全体语文教师、宿羊山中心小学部分语文骨干教师参与此次活动。课堂展示活动中，陈雯雯校长首先执教了部编教材一年级下册的《动物儿歌》一课。她紧扣儿歌特征，遵循儿童的认知规律、学习汉字的规律，创设了活泼有趣的“游戏”，极大地调动了学生的学习兴趣。在教学中，陈校长将字理识字进行了有效的儿童视觉转化，引导孩子们在具体情境中识字，在快乐“游戏”中识字，师生在读读玩玩中积累、内化和创造，学生的语言在潜移默化中拔节生长。陈校长简约平易、温婉灵动的教学风格，令人回味无穷。专题讲座随后，陈校长以《关于语文教学的那些“常识”》为题作专题讲座，她立足《语文课程标准》，以于永正老师的“儿童语文”思想为指导，结合个人多年的研究成果及实践案例，深入浅出地阐述对小学阶段语文教学“常识”的理解，并指出了“常识”下的新境界——单元整合路径，令听课老师们豁然开朗。陈校长的讲座理念先进，内容丰富，全面深入，在座老师深深地被于永正老师的教学思想、大马路小学扎实高效的教研思路以及陈校长个人丰硕的研究成果所折服。当天下午，语文组全体教师针对上午的学习收获展开讨论交流，老师们纷纷表示这次学习为接下来的语文教学指明了方向，今后一定多思考，多学习，更加努力地践行“儿童的语文”的教学思想。学高为师身正是范投稿邮箱：pz

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