粉笔无言写春秋记实验中学语文教师吴永前

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把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。

——题记在宿松县城鲤鱼山东麓，有一所知名的学校____宿松县实验中学。这里绿树掩映，环境幽美，风清气正，人才辈出。该校责任督学、语文高级教师兼教研组长吴永前老师堪称杏坛楷模。只有爱孩子的人，才能教育好孩子。31年来，吴老师竭诚用左肩担着学生，用右肩担着课堂，立德树人，砥砺前行，尽情地挥洒着智慧和汗水，无私地奉献着爱与青春，教育教学成绩斐然。知之愈深，爱之愈切振兴民族的希望在于教育，教育的核心在于质量，而质量的关键在于教师！从踏上讲台那天起，吴老师就用汗水浇灌一株株幼苗，用阳光照耀一个个学生的心田。年秋，吴老师接手教初二（1）班语文兼任班主任（时在灯塔初中，该校已于年撤并到许岭初中）。不久，他注意到王宾同学神情专注、热爱学习，但总放不开手脚，俨然一名忧郁少年。吴老师便几次找他聊天，在上课时经常提问他，还利用周末时间，步行至20余里外的偏僻乡村进行家访。原来，王宾从小患有口吃，父亲常年在外，他的弟弟和妹妹都上小学，平时家中里里外外全靠他母亲张罗，是全村有名的困难户。常言道：穷人的孩子早当家。别看这孩子平时寡言少语，可是他乖巧懂事，聪明能干，从不向父母要一分零花钱，还一直带领弟弟妹妹一起“好好学习，天天向上”。打这以后，吴老师对王宾同学倍加呵护。从初二下学期起，吴老师主动为他垫付学杂费与书本费。当时，吴老师兼任学校学生会辅导员，他便任命王宾为学生会主席，积极协助自己开展工作。渐渐地，吴老师发现：只要语速稍快点，王宾就会说得顺畅些。听了吴老师讲述肖楚女同志口含石子练习演讲的故事，他很受启发，常常起早贪黑，深入到山林田野中，大声诵读演说，甚至也多次在主题班会的辩论中争先鼓勇……经过一段时间的努力，王宾同学不仅各个学科在年级中名列前茅，班级管理有条不紊，他还隔三差五地向吴老师建言献策，甚至“上书”给校长，畅谈他对班级工作和学校管理的意见与建议。功夫不负有心人。毕业前夕，王宾同学成功策划并主持毕业联欢晚会；升学考试，他以总分全县第十一名的好成绩被省示范高中——程集中学录取；三年后，他又以优异的成绩考入上海理工大学。知之愈深，爱之愈切。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣；方寸黑板，写不完人生篇章。年秋，王宾的弟弟也到灯塔初中就读。吴老师再次主动为他承担起全部费用，还把他留在自己本不宽敞的宿舍中歇宿，直至毕业……现在，他们家比过去好多了，兄弟俩的事业也蒸蒸日上。每逢春节，他父亲总要带上两个儿子专程来县城看望吴老师一家，还逢人就说吴老师真是他全家的“大恩人”。精诚所至，金石为开在学生心中，吴老师是一位可亲可敬的长者；在同事眼里，吴老师是一位朴实热情的实干家；在家长看来，吴老师又是一位值得信赖的好老师。尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界，是教师的首条金科玉律。31年间，吴老师努力让自己成为学生学习的组织者、学生活动的参与者、学生成长的促进者。他向来重视学生行为习惯的养成教育，狠抓学生的书写，对学生举止言谈、穿戴打扮都有严格要求，甚至连学生周末或节假日在家的起居作息都密切

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