前路灯塔中国史学习经验分享
如何记笔记
Q：学姐，请问怎样提高上课时听讲、记笔记的效率，课后怎样进行高效率的复习呢？
A：之前也有同学问过我，是使用电子笔记好还是纸质笔记好，我个人推荐使用电子笔记。因为手写不一定能够满足你对速度的追求，而电子笔记能够直接使用老师的PPT，只需要将老师上课补充的内容标记上去，十分高效，且更加方便进行修改。
在复习时，我喜欢列表画图。譬如中国史我会自制大事年表，事件与时间相联系能为我们建立一个更加直观的知识体系。
最重要的是一定要阶段性复习。在每个章节学完后复习或者按固定频率来都可以，但不要都堆到期末前哦，不然会忙不过来的。
如何复习
Q：学姐，我们正在学习中国通史（一），请问对于这门课程的日常学习和期末考试您有哪些建议给我们？
A：中国通史的课程对于我们历史学院的同学来说是很基础也很重要的。在上课认真听讲的同时也要对笔记进行有计划的整理和复习。中国通史（一）的考试题型包括名词解释、简答题和论述题三大类。名词解释所包含的词条数量很多，这就要求我们及时分章节地去复习；简答题很多围绕某个事件或某种制度展开，要想回答好就需要我们在及时整理笔记的同时有意识地梳理专题进行复习，比如郡县制的发展史等，这样系统的复习对于我们的日常学习和考试都有很大的帮助；论述题是比较难的部分，考察的不仅仅是我们的史实掌握情况，还有对于一些著名学术观点的了解程度，这就需要我们上课认真听讲，了解所学问题的学术前史，下课更要多看书，丰富自己的知识储备。
书籍推荐
Q：请问学姐有哪些书籍推荐给我们大一新生？
A：相关的课外阅读授课老师都会在每章结束后推荐给大家，我自己比较推荐的书籍是苏秉琦著《中华文明起源新探》和张金光著《秦制研究》，都是可读性很强的著作。
如何写读书报告
Q：学姐，我们史院有写读书报告的优良传统，请问您对我们初次写读书报告有哪些建议？
A：首先我们要了解阅读报告的构成。一份阅读报告是由学术前史、章节内容、书评、自我感悟与反思构成的。具体的细节和要求将来会有老师进行详细讲解，我就不在此赘述了。我主要分享一下我写作阅读报告时的一些经验和技巧。要写出一篇不错的阅读报告，我建议在看完整本书的基础上，拓展阅读作者之前、之后的相关作品，以及学术界其他学者对同样的问题所著的其他书籍。前后左右都看到才算全面地读完这本书。
还有很重要的一点是，不要一次性看完整本书后再写报告，很多感悟都是瞬时的，一定要边看边写。
此外，写作读书报告期间可以与学长学姐多多沟通相信也会对各位大有裨益。
如何写论文
Q：学姐，我们马上就要开始自己写课程论文了，请问我们要怎样自我评判论文的好坏？又要怎样完善自己的论文呢？
A：首先，论文写作的进步是一个循序渐进的过程，虽然现阶段我们还无法写出质量上乘的论文，但至少要做到规范和完整。自我评判论文好坏时，首先是要检查文章内容是否切题，论题的范围小一点没关系，关键是要具体且尽量新颖。
其次，我们写作论文时一定要聚焦主题，围绕我们感兴趣或者发现的想要解决的问题展开写作。在最后回顾时应该先问自己的最终目标达成了没有，再想我们的表达是否能让读者理解我们的初衷及见解，这是逻辑上的要点。
当我们想要使自己的论文更加完善时，可以先将自己的论文放一两周，再以读者的视角回顾它，我们会发现很多新的可改进之处，这时再来修改效果会不错。
学习方法的区别？
Q：学姐，请问您认为中国史与世界史的学习是否存在明显区别呢？
A：其实在我看来，学习过程上别无二致。上课听讲、课下阅读，归纳、完成作业和复习都是必须的！但是中国史由于朝代的更迭，所以更注重纵向的联系；而世界史则需要全球性的思维，
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