找到区域教育改革的灯塔

撬动区域教育改革的支点有很多，如何在“乱花渐欲迷人眼”的改革经验中找到适合区域发展的路径，基础教育国家级优秀教学成果是可借鉴、可复制的内容之一。除了有国家的支持，这些成果都在成果持有方的区域或学校“茁壮成长”。“灯塔”就在前方，如何为己所用，陕西省宝鸡市、福建省福州市鼓楼区给出了答案。

《中国教师报》年02月15日第15版

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